教程改成后台排队，解释镜头怎么补？LibTV把提交与完成讲清楚

教程从“点完立即得到文件”改成“提交后还要等待”，缺的往往是一段解释状态变化的镜头。先把已提交、处理中和真正完成分开，再写连接真实画面的旁白与示意。观众才能知道什么时候等、等什么、看到什么才可以继续。

先把旧结论拆成三个状态

用一个虚构导出任务说明：旧片说“点击导出，文件已经保存”；假设当前系统改为后台排队，提交后只表示请求被接收。真实规则和反馈由产品负责人核实，不把这个例子当成某款软件的现行说明。界面证据由外部录屏工具取得，不用AI重画按钮。

新片需要提交证据、等待解释与完成反馈。LibTV公开的剧本、画布和视频创作方向，可以承担中间解释段的脚本及通用情景候选；它不替系统验证完成，也未被本次资料证实具备录屏能力。

一组能直接制作的旧新讲述

旧片：真实点击动作后立刻接“文件已经保存”。它把提交与结果合成一句，后台排队时这句不再成立。

1. 新第一镜，真实录屏：显示经核实的提交反馈。旁白：“任务已提交，当前还没有拿到文件。”保留真实状态，不加一个想象的成功文件。
2. 新第二镜，说明卡或情景示意：用通用待处理区与完成区解释区别。旁白：“这时等待处理结果，先不重复提交；等待和重试按本系统说明。”标明示意，不展示未经确认的队列人数或分钟数。
3. 新第三镜，真实结果：显示实际完成反馈与文件检查。旁白：“出现规定的完成结果后，再检查文件能否使用。”这才接回后续任务。

创作的过渡要填理解缺口

先在画布上排三张镜头卡，写清每张起止状态。中间段只解释真实录屏没有讲清的关系；一句旁白足够时不必硬加复杂动画。若观众总把提交勾号认成保存成功，可先并列两个状态，再返回真实完成画面。

说明卡用核对过的文字素材，生成场景里偶然出现的数字和按钮不作证据。通用文件移动只表达状态关系，不能表现成真实后台正在按相同路线运行。假如缺少实际完成素材，就保留待补，不用生成图补出一个完成结果。

旧片后面若要求立即关页，还要核对等待期间能否离开。需要保留页面、可以稍后查看和允许关闭，是不同系统规则；没有依据时不替用户作决定。补镜后的叙述必须连同后续动作一起修，不只替换一处菜单。

用观看者理解判断补镜完成

请没看过旧片的人指出哪一格只表示提交、哪一格才证明完成，以及等待期间允许做什么。若把说明卡当后台实拍，补清标记；若提交后仍立刻找文件，调整状态解释。再按真实系统走一遍，核对素材与新脚本。

最后交付旧新讲述、三段镜头卡、事实来源和未确认规则。LibTV承担解释性创作，外部录屏承担真实状态；具体素材剪辑兼容性在实际入口确认，不根据“智能剪辑”名称推断。仅核对新版按钮位置的任务不属于这次补镜创作。